|
Türk halkı matematik performansında yeterince başarılı değil
Türk Eğitim Sen'in araştırmasına göre Türkiye, matematik performansında OECD ülkeleri arasında Meksika'dan sonra en başarısız ikinci ülke.
Finlandiya, Kore, Hollanda ve Japonya 15 yaşındaki öğrencilerin matematik performansında ilk sıralarda yer alıyor. Bu ülkelerde temel seviyede matematik yeterliliğine sahip olmayanların oranı yüzde 10'dan azken, Meksika, Türkiye, Yunanistan, İtalya ve Portekiz'de yüzde 25'in üzerinde. OECD ülkelerinin skor ortalamasının 500 olduğu düşünüldüğünde; Kore'de öğrencilerin matematik performansı 542, Finlandiya'da 544, Hollanda'da 538, Türkiye'de ise 423.
Sınıf başına düşen ortalama öğrenci sayısı OECD ülkelerinde ilköğretimde 21,4, ortaöğretimde 24,1, Türkiye'de ilköğretimde 27,9, ortaöğretimde 32,5. Çek Cumhuriyeti'nde ilköğretimde 18,5, ortaöğretimde 19,4, İtalya'da ilköğretimde 18,4, ortaöğretimde 20,9.
OECD ülkelerinde bütçeden eğitime ortalama yüzde 13,3 oranında pay ayrılırken, bu rakam Türkiye'de 2007 bütçesine göre yüzde 10,4, ABD'de yüzde 15,2, Meksika'da yüzde 23,8, Danimarka'da yüzde 15,1.
30 OECD ülkesinin 23'ünde zorunlu eğitim gören öğrenci sayısı önümüzdeki 10 yıl içinde azalma eğilimindeyken, Türkiye'de bu sayının 5-14 yaşlarındaki nüfusta yüzde 1, 15-19 yaş grubunda da yüzde 8 oranında artması bekleniyor.
Kaynak : | Eklenme tarihi : 8.6.2007
Diğer
- MATEMATİK HİÇ BU KADAR ZEVKLİ OLMAMIŞTI
- TÜRKİYE GENELİ YAPILAN MATEMATİK YARIŞMA SORULARI
- MATEMATİK İLE İLGİLİ HER ŞEY
- ÇIKMIŞ SORULAR
- 2008 SBS İÇİN TAHMİNİ PUAN HESAPLAYICI
- Tam 40 yılı bir soruya çözüm aramakla geçti
- Görünenin yüzündeki görünmez yazı: MATEMATİK
- Türk halkı matematik performansında yeterince başarılı değil
- Türk mühendisler 40 milyon bilinmeyenli denklemi çözdü
- 120 yıllık matematik problemi çözüldü
|
|
|
ÜYE OL
Şifremi hatırlat
Tavsiye et
Açılış yap 
